Si vous travaillez ou si vous avez travaillé récemment sur des sujets dans ce domaine, votre participation serait précieuse.

https://kupsych.fra1.qualtrics.com/jfe/form/SV_6FJ8tfxEMHmzpWK

Les porteurs du Programme Prioritaire de Recherche Sciences pour l'Éducation ont animé un premier webinaire d'informations sur le programme prioritaire de recherche (PPR) "Sciences pour l'Éducation" le 4 juillet après-midi. Plus de 150 personnes y ont participé.

Dans le cadre de leur recherche, Klara Kovarski (LaPsyDÉ), Marina Tual (LaPsyDÉ), Manon Laurent (ACTé) et Fréderic Lagneau (INSPE-Paris) aimeraient connaître l’avis des collègues sur la notion de preuve en éducation.

Il s’agit d’un questionnaire anonyme et rapide. Il s'adresse à des chercheuses et chercheurs universitaires francophones en psychologie, sciences de l'éducation ou économie (doctorant.es, postdoctorant.es et membres permanents).

Dans la continuité de l'atelier "EIAH et didactiques : apports et intérêts mutuels" organisé dans le cadre de la conférence EIAH 25
(vous pouvez consulter le support issu de cet atelier : https://archive-ouverte.unige.ch/unige:185810)
il est proposé un webinaire, organisé conjointement par l 'ARDIST, l'ARDM et l'ATIEF :

Dans le cadre du Programme des investissements d'avenir, l'État lance en 2025 un Programme prioritaire de recherche (PPR) intitulé "Sciences pour l'Éducation". Doté de 35 millions d'Euros sur 8 à 10 ans, ce programme comporte un appel à projets dont la parution est prévue à l'automne 2025 et qui s'adresse aux laboratoires de recherche sans limitation de statut ou de discipline académique.