Dans la cadre du projet Erasmus+ PARLE qui propose de mettre à disposition de la communauté une plateforme d'apprentissage et de ressources pour de nombreuses langues européennes ou parlées en Europe, avec Adaptive Learning, nous recrutons un ingénieur pour 12 à 24 mois (voir pièce jointe).
Contacts : marie.lefevre@univ-lyon1.fr
Titre : Tableau de bord étudiant et enseignant pour le pilotage de l’activité sous l’exerciseur PLaTon
La plateforme PLaTon (PLatform for Learning and Teaching online), est un exerciseur générique développé à l’université Gustave Eiffel depuis 2017 et amélioré en continue par une équipe de développeur en contact avec les enseignants et les étudiants.
Dans le cadre de ces améliorations continues, l'équipe PLaTon souhaite mettre en œuvre des tableaux de bords et des indicateurs plus adaptés aux utilisateurs pour le suivi de l'activité.
Check Your Smile (CYS) est une plateforme ludique d'apprentissage du vocabulaire de spécialité en langue étrangère. La plateforme offre une variété de jeux pédagogiques qui permettent d’améliorer la mémorisation de ce vocabulaire technique et de le contextualiser.
Suite aux premiers retours utilisateurs, nous souhaitons à la fois améliorer l'expérience utilisateur et mettre en place une infrastructure robuste de collecte et d'analyse des traces d'apprentissage.
Missions principales : Amélioration de l’expérience utilisateur ; Infrastructure de données d'apprentissage.
L’équipe DYSIGO propose un CDD de trois mois à mi-temps à partir du 1er mars.
Nous vous laissons contacter l’équipe si vous êtes intéressé·es.
L’objectif de ce stage est de développer des modèles et outils permettant d’assister un utilisateur dans l’apprentissage de gestes techniques liés au Contrôle Non Destructif (CND) en réalité augmentée. Le CND permettant d’examiner l’intégrité d’une pièce industrielle sans l’altérer (par exemple à l’aide de la radiographie ou de la magnétoscopie). En particulier, il est attendu la création d’un éditeur de retours pédagogiques permettant à l’enseignant de définir : quand (i.e. en temps réel ? Avant ou après des étapes clés du geste ? Etc.) le retour
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