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Association des Technologies de l’Information pour l’Education et la Formation

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Edito

RJC EIAH 2026 - Appel à propositions d'ateliers (deadline : 6 février)

L'appel à propositions d’ateliers pour les 11e Rencontres Jeunes Chercheuses et Chercheurs en EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain) est ouvert !

Vous trouverez toutes les informations ici : https://rjc-eiah2026.sciencesconf.org/resource/page/id/5

Dates importantes :

- Soumission des propositions d’ateliers : 6 février 2026
- Notification aux organisateurs des ateliers retenus : 13 février 2026
L'appel est ouvert à quatre types d'ateliers :

- Atelier avec soumissions d’article (type symposium)
- Atelier sur invitation
- Atelier réflexif autour d’une thématique définie
- Atelier créatif / exploratoire

Les personnes intéressées pour organiser un atelier thématique participatif doivent envoyer un court descriptif de l’atelier proposé avec mention des organisateurs par mail à : erwan.david@univ-lemans.fr et theo.martineaud01@univ-poitiers.fr au plus tard le 6 février 2026.

Appels à communications


https://iis-international.org/wp-content/uploads/2025/10/22-international-confer…
16 février 2026
ITS 2026
à Pafos, Chypre

10 mars 2026
ECGBL 2026
à Darmstadt, Allemagne

16 mars 2026
Colloque "Traces et signatures"
à Bordeaux, France

24 mars 2026
EKM2026
à Benidorm, Espagne

Tous les appels en cours ...

Offres d'emploi


  • Offre de stage : Tableau de bord étudiant et enseignant pour le pilotage de l’activité sous l’exerciseur PLaTon
    Posté le 5 février 2026
  • Offre de thèse : Enhancing AI-Generated Adaptive Feedback with Pedagogical Strategies Informed by Predictions in Computer Science Education
    Posté le 5 février 2026
  • Offre de postdoctorat (18 mois), Learning Analytics, LRS
    Posté le 27 janvier 2026
  • Ingénieur-e en développement et déploiement d’applications (développeur web full stack)
    Posté le 27 janvier 2026
  • Stage au LIUM (Le Mans) - Technologies pour la formation médicale (WEB-DEV/DEV OPS)
    Posté le 19 janvier 2026
  • Stage : Développement web et ingénierie de données pour une plateforme d’apprentissage ludique en langues
    Posté le 13 janvier 2026

Toutes les offres ...

A signaler


  • Appel à diffusion de questionnaires

    Karine BUARD (UR SHS de l’université de la Nouvelle-Calédonie) et Jean-François CERISIER (UR Techné de l’université de Poitiers) portent depuis l’année dernière le projet de recherche UNIVERSIA sur les représentations et les u

  • Journée LabEx ASLAN "Inter-Transdisciplinarité" 26 Février 2026

    Vous êtes cordialement invité le 26 Février 2026 à la journée Inter-Transdisciplinarité: enjeux, prospectives et retours d’expériences du LabEx ASLAN (Advanced Studies on LANguage complexity).

  • Printemps de la Recherche en éducation 2026

    Intelligence artificielle et éducation : quels enjeux pour la formation des enseignants ?

  • Matinée d'étude "Inégalités éducatives" vendredi 30 janvier

    Vendredi 30 janvier matin aura lieu la matinée d'étude en distanciel sur les inégalités éducatives organisée par l'axe 1 du RT Education.

Toutes les notes ...

Prochains événements


ML 2026
7 mars 2026 - 9 mars 2026
à Zagreb, Croatie

ICEduTech 2026
7 mars 2026 - 9 mars 2026
à Zagreb, Croatie

Didapro11
10 mars 2026 - 12 mars 2026
à Grenoble, France

SITE 2026
23 mars 2026 - 27 mars 2026
à Philadelphie, États-Unis

5th International Workshop on Data Systems Education
24 mars 2026
à Tampere, Finlande

AAC CIA 5 - dispositifs, plateformes et environnement numériques de formation
9 avril 2026 - 10 avril 2026
à Talence, France

RiE 2026
15 avril 2026 - 17 avril 2026
à Wolfenbuettel, Allemagne

LudoviaCH#26
20 avril 2026 - 22 avril 2026
à Yverdon-les-bains , Suisse

CIRECoST 1
1 mai 2026 - 3 mai 2026
à Hammamet, Tunisie

CSEDU 2026
18 mai 2026 - 20 mai 2026
à Benidorm, Espagne

Tous les événements ...




Thèses et HDR soutenues


Dernière thèse soutenue

  • 10 décembre 2025: soutenance de These en sciences cognitives
    Marie MARTIN ABSALON
    Apprendre à apprendre grâce à l’intelligence artificielle : impacts métacognitifs de l’enseignement du numérique et de l’apprentissage machine à l’école primaire

Dernière HDR soutenue

  • 22 janvier 2026: soutenance de HDR en informatique
    Amel YESSAD
    Des modèles informatiques pour l’apprentissage humain : contributions et perspectives de recherche sur la modélisation de l’apprenant et la décision adaptative



Vient de paraître


https://mit-press-new-us.imgix.net/covers/9780262553872.jpg?auto=format&w=298&dp…
Appropriating Technology: How We Make Digital Tools Our Own

Tchounikine, P. (2025). Appropriating Technology: How We Make Digital Tools Our Own. MIT Press. 246 pages.



eLearn 2025

-



Développer une pensée informatique et algorithmique : outils, dispositifs, traces, publics, usages et responsabilités
EdMedia 2025

EdMedia + Innovate Learning



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