Archive de toutes les offres d'emploi

Stage M2 : Etude des interactions humaines autour du jeu sérieux SPY

Soumis par mmuratet le 17 novembre, 2025 - 14:22

Nous souhaitons à travers ce stage mieux comprendre les interactions humaines suscitées par le jeu sérieux SPY. SPY est un artefact avec lequel l'enseignant va, en fonction des apprentissages visés, activer tout ou partie des fonctionnalités du jeu et l’immerger dans une scénarisation pédagogique. Un élève construit son savoir en interagissant avec l’artefact mais partage aussi ses expériences avec ses pairs, pose des questions à l’enseignant, participe à des temps de mise en commun, travaille en groupe, etc.

Éditeur de retours pédagogiques en réalité augmentée dédié à l’apprentissage de gestes techniques pour le contrôle non destructif

Soumis par mmuratet le 12 novembre, 2025 - 14:21

L’objectif de ce stage est de développer des modèles et outils permettant d’assister un utilisateur dans l’apprentissage de gestes techniques liés au Contrôle Non Destructif (CND) en réalité augmentée. Le CND permettant d’examiner l’intégrité d’une pièce industrielle sans l’altérer (par exemple à l’aide de la radiographie ou de la magnétoscopie). En particulier, il est attendu la création d’un éditeur de retours pédagogiques permettant à l’enseignant de définir : quand (i.e. en temps réel ? Avant ou après des étapes clés du geste ? Etc.) le retour

Stage M2 - Analyse du geste basée sur la topologie algébrique pour l’apprentissage humain de gestes techniques dans un environnement virtuel

Soumis par mlefevre le 3 novembre, 2025 - 21:14

Ci-joint une proposition de sujet de stage de M2 portant sur l’analyse de gestes de motion capture pour l’apprentissage humain en environnement virtuel, basée sur la topologie algébrique.

Tous les détails du sujet figurent dans le document joint.

Contrat doctoral en Sciences de l’éducation et de la formation

Soumis par mlefevre le 14 octobre, 2025 - 19:27

Le LISEC-UR 2310 (Laboratoire Interuniversitaire de Sciences de l’Education et de la Communication) est lauréat d’un projet PIA4-régionalisé sur le site de l’Université de Strasbourg. Ce projet de partenariat public-privé vise à créer un écosystème numérique souverain pour l’éducation, centré sur l’adaptation et la personnalisation des apprentissages. L’un des partenaires, qui est le premier distributeur de manuels scolaires numériques en France, souhaite redéfinir son métier en développant un modèle interopérable et granulaire de ressources éducatives.

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