HDR soutenues
2026
-
YESSAD Amel
(HDR soutenue le 22 janvier, 2026)
Des modèles informatiques pour l’apprentissage humain : contributions et perspectives de recherche sur la modélisation de l’apprenant et la décision adaptative
-
LEFEVRE Marie
(HDR soutenue le 19 janvier, 2026)
De la co-construction à la co-évolution entre acteurs humains et IA au sein du cycle de personnalisation des EIAH
2025
-
OUBAHSSI Lahcen
(HDR soutenue le 15 octobre, 2025)
Scénarisation et opérationnalisation des activités pédagogiques : des plateformes FOAD aux environnements d’apprentissage immersifs
2024
-
SERNA Audrey
(HDR soutenue le 11 décembre, 2024)
Supporting meaningful and adapted experience to foster motivation and sustained engagement
-
FLECK Stéphanie
(HDR soutenue le 2 juillet, 2024)
Rendre tangible l’intangible : Émergence de nouveaux possibles pour soutenir l’expérience d’apprentissage ? Recherches par le design d’Interactions Humain-Machines hybrides en Éducation et Formation
-
SILVESTRE Franck
(HDR soutenue le 5 avril, 2024)
Évaluation formative et génération de feedbacks soutenues par la technologie
2023
-
GILLIOT Jean-Marie
(HDR soutenue le 14 décembre, 2023)
Vers des EIAH ouverts et capacitants
-
MARFISI Iza
(HDR soutenue le 20 novembre, 2023)
Conception de Serious Games, d’Applications mobiles et de Réalité Étendue pour et avec les enseignants
-
EL MAWAS Nour
(HDR soutenue le 8 février, 2023)
Contributions à la conception des EIAH et à l’accompagnement de l’apprenant tout au long de la vie
2022
-
GIRAULT Isabelle
(HDR soutenue le 24 novembre, 2022)
De la démarche expérimentale à la conception expérimentale : Guidage de l’activité et décision didactique pour la rétroaction.
