Le « Groupement d’Intérêt Scientifique Innovation, Interdisciplinarité, Formation » (GIS 2if) a lancé sa 5ème édition du prix de thèse annuel destiné à distinguer et récompenser une thèse de doctorat qui apporte une contribution significative à la recherche dans les domaines thématiques portés par le GIS2iF, à savoir :
Les membres du comité scientifique et pédagogique et du comité d'organisation de cette école thématique intitulée : « Recherche et formation des enseignants et des cadres du système éducatif : quels enjeux, quelles pratiques et quels effets sur les inégalités scolaires ?
Karine BUARD (UR SHS de l’université de la Nouvelle-Calédonie) et Jean-François CERISIER (UR Techné de l’université de Poitiers) portent depuis l’année dernière le projet de recherche UNIVERSIA sur les représentations et les usages des IAG dans l’enseignement supérieur. Il s’agit de mieux comprendre comment les représentations sociales constituent des cadres (au sens de Bateson et de Goffman) de l’appropriation de ces techniques par les étudiant.e.s et les enseignant..e.s.
Vous êtes cordialement invité le 26 Février 2026 à la journée Inter-Transdisciplinarité: enjeux, prospectives et retours d’expériences du LabEx ASLAN (Advanced Studies on LANguage complexity).
Inscrivez-vous : https://ensform.ens-lyon.fr/view.php?id=884958
Intelligence artificielle et éducation : quels enjeux pour la formation des enseignants ?
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