Le Crem recrute un·e chercheur·se en analyse d'environnements d'enseignement et apprentissage hybrides
Prise de fonction : 15 septembre 2025 pour une durée de 12 mois
Lieu : Metz
Condition de recrutement : être inscrit·e en thèse ou avoir obtenu une thèse depuis moins de 2 ans
https://univ-lorraine.nous-recrutons.fr/poste/co18kw102f-chercheur-analy...
L'Institut Mines Télécom (IMT) - Nord Europe propose une thèse en EIAH qui débute au 1er octobre 2025. Elle s'intéresse à proposer des modèles et des outils pour la conception de travaux pratiques (TP) hybrides pour permettre la mise en œuvre de nouveaux algorithmes de recommandation à destination des apprenants.
Within a confirmed CIFRE collaboration (i.e. French industrially funded PhD contracts) we are looking for a highly dynamic individual with background in Artificial Intelligence (LLMs, Multi Agent Technologies, Natural Language Processing, Signal Processing) for pursuing an interdisciplinary PhD in AI for Education in the beautiful city of Montpellier in the South of France.
Dans le cadre d’un partenariat entre l’Université de Poitiers (laboratoires CeRCA-CNRS et XLIM-CNRS) et l’Institut des Hautes Études de l’Éducation et de la Formation (IH2EF), nous avons le plaisir de relayer un appel à candidature pour un contrat doctoral financé sur la thématique suivante :
« Analyse des facteurs organisationnels favorisant la réussite scolaire des élèves dans les établissements du second degré – approche des sciences cognitives »
36è conférence Francophone sur l'Interaction Humain-Machine
Dans le cadre du projet ANR MASTERS, une offre de postdoc en réalité virtuelle/IHM pour un CDD d'une durée de 12 mois dans l'équipe IRA2 du laboratoire IBISC (Université Evry Paris-Saclay).
Le ou la candidat·e retenu·e travaillera sur l'étude de l'intégration des agents virtuels/avatars pour la formation immersive des premiers intervenants (forces de l’ordre, pompiers et/ou personnels de santé).
Résumé du projet de thèse : Effets de l’Intelligence Artificielle sur la régulation de l’apprentissage et de la charge cognitive
Post-doc dans le cadre d'un projet interdisciplinaire
Ce post-doctorat est destiné à une.e chercheur.e en informatique et/ou en traitement automatique des langues, ayant une expérience ou un goût avéré pour l’ingénierie pédagogique
et les environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH).
Ci-joint la fiche de poste.
Offre de thèse sur l'usage des robots pour l'amélioration des compétences cognitives chez les individus avec TDAH.
Le financement passera par un contrat doctoral.
Toutes les informations dans le document annexe.
En pièce jointe une offre de CDD d'ingénieur de recherche pour 12 mois, dont la mission porte sur la mise en place d'une plateforme LRS outillée pour l'analyse de traces éducatives.
Pour candidater, merci d’envoyer :
- CV
- Lettre de motivation
- Diplôme de master, ingénieur ou doctorat (ou attestation, si applicable)
- (optionnel) coordonnées de deux personnes de référence
Contact : François Bouchet (francois.bouchet@lip6.fr)
