Vient de paraître
The lack of resources and methodological guidance on learning analytics has been a problem ever since the field started, and continues to be a problem today. We thought that the arduous journey in learning analytics should not be endured by everyone and we decided to make that resource with the help of the learning analytics community as well as our collaborators.
En quoi « faire ensemble » est-il un art ? En quoi les ingénieries coopératives concrétisent-elles cet art de faire ? Les ingénieries coopératives sont des dispositifs au sein desquels les professionnels (en particulier des professeurs, mais pas uniquement) et les chercheurs coopèrent afin de mieux comprendre la pratique de l’enseignement et de la recherche.
Radix est une revue de recherches et recherches-actions en didactique de l’informatique.
Sommaire du premier numéro :
L’enseignement à distance s’est considérablement développé ces dernières années. Il a bénéficié du progrès des outils et de la qualité des réseaux, mais surtout de la période Covid et de la fermeture des établissements d’enseignement (écoles, collèges, lycées et universités).
Dans ce livre, Julian Alvarez étudie le phénomène de gamification au travail et à l'école, fournissant au lecteur les clés pour naviguer dans un monde imprégné de la culture des jeux vidéo. Il ne s’arrête toutefois pas là, inaugurant aussi une réflexion sur le « carcan ludique » et les contraintes opposées à la liberté de jouer.
