Archive de toutes les offres d'emploi

Proposition de thèse au LIUM

Soumis par admin le 23 avril, 2013 - 18:37

Titre : Aide à l’opérationnalisation de situations pédagogiques sous forme de patrons dans un environnement de formation à distance.

Laboratoire d’accueil : Laboratoire d’Informatique de l’Université du Maine (LIUM)

Localisation géographique : IUT de Laval (53)

Direction de thèse : Sébastien IKSAL (sebastien.iksal@univ-lemans.fr)

Co-encadrement : Lahcen OUBAHSSI (lahcen.oubahssi@univ-lemans.fr)

Date de prise de fonction : 1er septembre 2013

Ingénieur informatique web2.0 et TICE à Grenoble

Soumis par admin le 6 mars, 2013 - 10:47

L’Université Stendhal – Grenoble 3 recherche un ingénieur d’études contractuel pour prendre en charge et superviser les développements informatiques du projet IDEFI (Initiative d’excellence en formations innovantes soutenues par l’Agence Nationale de la Recherche).

Recrutement par voie contractuelle -
Référencement sur la grille ITRF IGE de la fonction publique INM 561 – 2 111.57 euros net

Poste de maître de conférences dans l'équipe SILEX du LIRIS, Univ Lyon 1

Soumis par admin le 15 février, 2013 - 08:13

{{ENSEIGNEMENT}} :

La personne recrutée viendra renforcer l’équipe pédagogique de la licence mention informatique pour les enseignements en algorithmique et programmation, ainsi que celle du master mention Informatique pour les enseignements en Intelligence Artificielle et Génie Logiciel.

{{RECHERCHE}} :

La personne recrutée rejoindra l’équipe SILEX du Liris pour renforcer le thème « Dynamique des connaissances et expérience tracée ». Elle devra donc avoir mené des travaux de recherche dans le domaine de l’Ingénierie des Connaissances.

Offre de stage M2 : Environnement E-learning adaptatif

Soumis par admin le 12 février, 2013 - 17:37

Le but de ce stage est d’élaborer un moteur de scénarisation pédagogique
des séances d’apprentissage dans un système de E-Learning afin de structurer
1les unités d’apprentissage en tenant compte : pas seulement de de la nature
des informations et structures renseignés par l’enseignant mais aussi du profil
de l’apprenant.

Nous avons déjà commencé la phase de la mise en place des briques de
base nécessaires pour l’élaboration de ce moteur à savoir :

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