Vous êtes cordialement invités à participer à l'atelier “Conception et évaluation de tableaux de bord d’apprentissage” qui sera organisé le mercredi 11 avril 2022 dans le cadre des neuvièmes rencontres jeunes chercheurs en EIAH (RJC EIAH 2022) qui auront lieu à Lille du 9 au 11 mai 2022. 

Cet atelier s’inscrit dans les efforts du groupe de travail PaDLAD (Participatory Design Of Learning Analytics Dashboards, https://padlad.github.io/ ) autour du développement d’outils permettant l’appropriation des Learning Analytics par les utilisateurs potentiels et la capture des besoins utilisateurs. Il fait suite aux ateliers : “Quels tableaux de bord pour les acteurs de l’éducation ?” organisé dans le cadre de la conférence EIAH 2017 et “Conception participative de tableaux de bord d’apprentissage” organisé  dans le cadre de la conférence EIAH 2021. 

Cette nouvelle étape sera l’occasion d’avancer sur la capitalisation de ce qui a été mené dans les différentes expériences de conception et de réfléchir à l’évaluation, l’adaptation et le processus qualité lié aux tableaux de bord d’apprentissage. L’objectif final étant la création du groupe de travail ATIEF sur le sujet.

Pour pouvoir participer à l’atelier, il est impératif de s’inscrire via le site web de la conférence : https://rjc-eiah-2022.univ-lille.fr/tarifs-et-inscriptions 

Pour des raisons logistiques et d’organisation, nous vous demandons de bien vouloir renseigner le formulaire de participation disponible via le lien : https://forms.gle/V91JyGWj3pFL1zrZ9