Atelier Education 4.0 @ EIAH 2023
EIAH 2023 - Atelier Education 4.0
Les articles pourront présenter des travaux aboutis, cours ou prochainement menés (dans ce cas, la présentation de la méthode prévue peut constituer une communication, en précisant bien les objectifs, les moyens méthodologiques mis en œuvre et les traitements envisagés), l’idée principale étant d’initier des liens et des échanges entre équipes travaillant sur la thématique de l'atelier.
Les contributions issues de toutes les communautés scientifiques travaillant sur la thématique de l'atelier sont les bienvenues. Sans être exclusives, les contributions de doctorants seront particulièrement appréciées, qu’elles relatent un positionnement de début de thèse ou d’un travail plus abouti. Le workshop est aussi ouvert aux travaux de Master recherche suffisamment aboutis pour être présentés à la communauté.
La soumission des propositions de communication se fera sous forme de résumés long, maximum 4 pages, sur eiah-educ40.sciences.conf.org. Le deadline de soumission est fixé au 9 mai 2023.
Dans le cadre de la conférence EIAH 2023, l'atelier "Éducation 4.0" portera sur la caractérisation des facteurs humains dans les parcours pédagogiques.
De nombreux travaux ont été menés jusqu'à présent pour (semi)automatiser l'adaptation des parcours pédagogiques (curriculums) à partir de données récoltées soit sur des outils/ plateformes numériques (moodle, ...), soit (et) auprès des apprenants/enseignants. Mais très peu traitent de l’état émotionnel et psychologique de l'apprenant tout au long de la réalisation de son curriculum, et plus particulièrement des propriétés d’ordre conatif (par exemple sa motivation, sa persévérance, son engagement) et d’auto-régulation. Cet atelier a donc pour ambition de permettre aux différentes communautés francophones (Sciences de l’information et de la communication, psychologie, sociologie, sciences de l’éducation, informatique, ...) de relater leurs travaux sur cette thématique.
Dernière mise à jour : 16 avril, 2023 - 18:38
